Proeflicentie aanvragen

Proeflicentie aanvragen

Wat leuk dat je wilt kennismaken met onze methode. Met een proeflicentie krijg je toegang tot een voorbeeldhoofdstuk, waarin je rustig kan rondkijken. Zo verken je het materiaal en het platform en krijg je snel een eerste indruk.

Vul alle gegevens in en we sturen direct een proeflicentie naar je toe.






    Persoonlijk advies

    Persoonlijk advies

    Hartstikke leuk dat we je meer mogen vertellen over ons lesmateriaal. Dit kunnen we doen in de vorm van een (advies)gesprek of een volledige productdemonstratie. Telefonisch, online of op locatie, wat jij wilt.

    Vul alle gegevens in en we nemen direct contact met je op om de afspraak te maken.






      Pilot starten

      Pilot starten

      Een proefritje maken is de beste manier om er achter te komen waarom ons lesmateriaal wat voor jou is. Je kan daarom gedurende 3 maanden, kosteloos, een pilot lopen.

      Vul de gegevens in en we nemen direct contact op om je snel van start te laten gaan.



        (Denk aan: niveau en leerjaren, aantal leerlingen en klassen, manier van inzetten, etc.)


        (Denk aan: Op welke punten gaan jullie de pilot beoordelen, welke vragen wil je beantwoord zien, etc.)






        Voor het starten van de pilot is het uitwisselen van leerling gegevens noodzakelijk.

          Ik ga akkoord met de Algemene Voorwaarden van Studyflow en de Verwerkersovereenkomst. *

        Beroepscontexten

        Beroepscontexten

        De MBO student is graag met zijn beroep bezig en vindt generiek rekenen vaak minder belangrijk. Maar binnen de beroepen is rekenen, dikwijls op specifieke onderdelen, een essentiële vaardigheid.

        De transfer van het generieke rekenen naar rekenen in de beroepscontext verloopt niet altijd even goed. Dat wordt bemoeilijkt door het feit dat de beroepscontexten sector, opleiding en soms zelfs regio specifiek zijn.

        Binnen de leerlijnen van Logisch Rekenen wordt extra aandacht besteed aan het probleem oplossen. Daarmee wordt het zelf leren denken gestimuleerd en daarmee de transfer naar vakrekenen. Dan wordt ook niet alles netjes als een abc-vraag weergegeven.

        Vanaf schooljaar ‘21-'22 zal binnen Logisch Rekenen de mogelijkheid worden aangeboden om als docent zelf die beroepscontexten te kunnen maken. Die kan je dan verweven of toevoegen aan de bestaande generieke rekenopdrachten.